План мероприятий в рамках недели финансовой грамотности
18 марта – 23 марта 2024г.
|
|
Цель: повышение финансовой грамотности учащихся.
|
|
Задачи: — содействовать формированию грамотного финансового поведения учащихся, ответственного отношения к личным финансам;
|
|
— создать условия для повышения культуры, учащихся как потребителей финансовых услуг;
|
|
— способствовать развитию навыков принятия финансовых решений, разумного отношения к деньгам;
|
|
— расширить знания учащихся о финансах, их роли в жизни человека и обществе;
|
|
— развить экономический образ мышления;
|
|
— формировать умение учащихся обращаться с деньгами;
|
|
— воспитывать уважительное отношение к деньгам и финансам.
|
|
Наименование мероприятия
|
Класс
|
Дата проведения мероприятия
|
Ответственный
|
|
Открытие недели финансовой грамотности. Оформление информационной доски
|
1-11
|
18.03.2024
|
Радевич А.В
|
|
Просмотр анимационных видеороликов «Мошенничество с платежными карточками»
|
5-11
|
18.03.2024
|
Классные руководители
|
|
Просмотр анимационных роликов «Азбука финансовой грамотности»
|
1-4
|
18.03.2024
|
Классные руководители
|
|
Интерактивная беседа "Личные финансы со "знаком качества"
|
7-11
|
19.03.2024
|
Радевич А.В
|
|
Анкетирование по вопросам финансовой грамотности
|
9-11
|
19.03.2024
|
Радевич А.В
|
|
Изготовление и распространение буклетов по финансовой грамотности
|
1-11
|
В течение недели
|
Радевич А.В
|
|
Конкурс рисунков «Деньги бывают разные»
|
1-4
|
В течение недели
|
Классные руководители
|
|
Викторина "Личные финансы"
|
9-11
|
20.03.2024
|
Радевич А.В
|
|
Видеоурок "В гостях у гнома Эконома"
|
1-4
|
21.03.2024
|
Радевич А.В, классные руководители
|
|
Игра-викторина "Дружи с финансами"
|
5-6
|
21.03.2024
|
Радевич А.В, классные руководители
|
|
Онлайн-тест для учащихся «Проверь свою финансовую грамотность»
|
5-11
|
22.03.2024
|
Радевич А.В, классные руководители
|
|
Игра "Где финансовая логика"
|
10-11
|
22.03.2024
|
Радевич А.В
|
|
Закрытие Недели финансовой грамотности, размещение материалов по итогам Недели на школьном сайте
|
|
|
Радевич А.В, Кошкина Е.С.
|
|